Проекты стандартов GRI по вопросам труда: фокус на семейные обязанности и обучение

По мере обновления стандартов GRI по вопросам труда, вносятся значительные изменения, направленные на улучшение отчетности организаций по вопросам обучения и образования, а также политик семейных обязанностей. Эти изменения сосредоточены на эффективности инициатив по развитию рабочей силы и поддержке сотрудников, имеющих семейные обязанности по уходу за близкими.

В конце апреля 2025 года завершится публичное обсуждение обновленных проектов стандартов GRI по вопросам труда. Эти обновленные проекты стандартов заменят предыдущие стандарты GRI 401: Трудовые отношения 2016 и GRI 404: Обучение и образование 2016, вводя новые рамки, которые направлены на улучшение качества и прозрачности отчетности по вопросам семейных обязанностей, а также обучения и образования работников. Эти изменения отражают растущее внимание к социальной устойчивости, в частности, в контексте благополучия сотрудников, развития рабочей силы и эффективности инициатив, направленных на работников.

Проект стандарта «Обучение и образование»: основные обновления

Проект стандарта «Обучение и образование» предназначен для замены GRI 404: Обучение и образование 2016 и включает важные обновления в области отчетности организаций по их политике обучения, содержанию предоставляемого обучения и общим результатам этих инициатив. Основная цель заключается в том, чтобы акцентировать внимание на влиянии обучения, а не просто на отслеживании объема проведенных тренингов. Этот сдвиг отражает растущую необходимость для организаций продемонстрировать эффективность программ развития рабочей силы.

Источник: Проект стандарта «Обучение и образование»

Источник: GRI 404: Обучение и образование 2016

Отчетность по политике обучения (Раскрытие TRED 1)

В обновленной версии Раскрытия TRED 1 организациям предлагается предоставить детальную информацию о своих политиках обучения и образования. Ключевые элементы этого раскрытия включают:

• Цели обучения и образования: Компании должны четко определить цели своих программ обучения, такие как улучшение конкретных навыков сотрудников или повышение их вовлеченности.
• Идентификация потребностей в обучении: Организации обязаны объяснить, как они оценивают и выявляют потребности в обучении, гарантируя, что обучение соответствует как целям развития сотрудников, так и потребностям организации в достижении её стратегических целей.
• Объем охваченных сотрудников: Включает описание групп сотрудников (например, штатных, с неполной занятостью, временных работников), охваченных политикой обучения, а также объяснение причин, если какие-либо категории работников не включены.
• Стимулирование участия: Организации должны описать, как они мотивируют сотрудников принимать участие в обучении.

Это раскрытие смещает акцент с простого учета количества часов обучения на более глубокое понимание того, как решения об обучении поддерживают более широкие цели организации.

Типы и содержание обучения (Раскрытие TRED 2)

Раскрытие TRED 2 фокусируется на типах и содержании обучения, предоставляемого организацией, расширяя предыдущие стандарты. Теперь организации обязаны:

• Описывать типы и содержание обучения, предоставляемого как сотрудникам, так и работникам, не являющимся штатными (например, подрядчикам, временным сотрудникам). Это гарантирует доступность обучения для всей рабочей силы, включая тех сотрудников, которые раньше могли не иметь доступа к обучению.
• Объяснять, как обучение и образование поддерживают процесс трудоустройства, включая программы для новых сотрудников, изменения карьеры внутри компании или инициативы по переквалификации.

Это раскрытие подчеркивает, что обучение должно восприниматься не только как процедурная необходимость, но и как инструмент, помогающий сотрудникам адаптироваться и развиваться в своей карьере, независимо от их трудового статуса.

Завершенные обучение и образование (Раскрытие TRED 3)

Раскрытие TRED 3 требует от компаний отчетности по уровню завершенности обучающих инициатив, с разбивкой данных по:

• Категориям сотрудников (полный рабочий день, с неполной занятостью, временные).
• Полу, чтобы обеспечить равный доступ к обучению для всех сотрудников, независимо от их пола.
• Среднему количеству часов обучения, включая разбивку по типу содержания и месту проведения.

Это требование смещает акцент с простого подсчета часов обучения на измерение завершенности и доступности этих программ для различных групп сотрудников, помогая организациям продемонстрировать инклюзивность в своих обучающих инициативах.

Результаты и эффективность обучения (Раскрытие TRED 4)

Наконец, Раскрытие TRED 4 фокусируется на результатах и эффективности обучающих инициатив. Организации должны отчитываться о:

• Результатах обучения: Компании должны объяснять конкретные результаты обучения, такие как улучшение навыков, повышение производительности или долгосрочное удержание сотрудников.
• Оценке эффективности: Организации обязаны оценить, насколько хорошо их программы обучения достигли своих целей. Это может включать опросы, отзывы участников или показатели производительности для оценки того, привели ли эти тренинги к желаемым результатам.

Это раскрытие подчеркивает важность измерения влияния обучающих программ, а не только их объема, что соответствует более широким целям развития рабочей силы и успешной работы организации.

Проект стандарта «Работающие родители и опекуны»: основные обновления

Проект стандарта «Работающие родители и опекуны» предназначен для замены GRI 401: Трудовые отношения 2016 и вводит более комплексный подход к отчетности по работникам с семейными обязанностями. Этот обновленный стандарт акцентирует внимание на растущем значении политик семейного отпуска и на том, как организации могут более эффективно поддерживать работающих родителей и опекунов.

Источник: Проект стандарта «Работающие родители и опекуны»

Источник: GRI 401: Трудовые отношения 2016

Отчетность по политикам семейного отпуска (Раскрытие PARE 1)

Раскрытие PARE 1 требует от компаний отчетности по политикам оплачиваемого семейного отпуска для сотрудников и работников с семейными обязанностями. Ключевые обновления включают:

• Расширенный охват семейного отпуска: Компании теперь обязаны отчитываться по отпуску по беременности и родам, отпуску по уходу за ребенком и отпуску для опекунов, что отражает более широкое понимание семейного отпуска, чем просто отпуск по беременности и родам.
• Стимулирование участия: Организации должны объяснять, каким образом они мотивируют как сотрудников, так и работников, не являющихся сотрудниками, брать отпуск по мере необходимости, предоставляя инклюзивный подход к семейным обязанностям.
• Структуры поддержки: Стандарт требует от компаний предоставления информации о политике, касающейся гибких условий труда, перерывов для кормящих матерей и поддержки со стороны работодателя в вопросах ухода за детьми.

Эти изменения сигнализируют о переходе к более инклюзивным и поддерживающим политикам семейного отпуска, что позволяет организациям лучше поддерживать семейные обязанности сотрудников, независимо от их пола или статуса трудовых отношений.

Отчетность по отпуску по беременности, отцовству и родительскому отпуску (Раскрытие PARE 2)

Раскрытие PARE 2 требует от организаций отчетности о:

• Проценте сотрудников, имеющих право на оплачиваемый отпуск по каждому типу отпуска (мамы, отцы, родительский отпуск), а также о среднем количестве недель, взятых на каждом типе отпуска.
• Для каждого значимого места работы компании должны отчитываться о показателях удержания сотрудников, вернувшихся на работу после родительского отпуска, и о том, остаются ли они трудоустроенными хотя бы 12 месяцев после возвращения.

Это раскрытие фокусируется на удержании сотрудников и карьерном росте после родительского отпуска, снижая акцент на продолжительности отпуска и акцентируя внимание на долгосрочных последствиях для карьеры сотрудников.

Заключение: Повышение прозрачности отчетности по трудовым вопросам для большего воздействия

Обновления стандартов GRI по вопросам труда вводят более четкие рекомендации относительно того, как организации должны отчитываться по вопросам обучения и образования, а также семейных обязанностей. Эти изменения направлены на повышение прозрачности и эффективности отчетности, с акцентом на то, как организации могут лучше поддерживать сотрудников и измерять влияние своих инициатив.

Эти обновления помогают организациям перейти от базовых показателей участия к более значимым результатам, которые могут продемонстрировать реальное влияние их политик. Цель заключается в том, чтобы сделать отчетность по трудовым вопросам более прозрачной, релевантной и соответствующей текущим трендам инклюзивности и поддержки сотрудников на рабочих местах.

Кроме того, следующие стандарты GRI также планируются к пересмотру, с публикацией, ожидаемой в 2026 году: GRI 202: Рыночное присутствие 2016, GRI 402: Отношения труда и управления 2016, GRI 405: Разнообразие и равные возможности 2016, GRI 407: Свобода ассоциации и коллективные переговоры 2016, GRI 408: Детский труд 2016 и GRI 409: Принудительный труд 2016.

Эти обновления представляют собой важный шаг к более инклюзивной и ориентированной на результат отчетности по трудовым вопросам, поддерживая организации в повышении их ответственности за вклад в социальную устойчивость и благополучие сотрудников.